Bio. José Acosta Lucero.  Educador. Nació en el Veracruz, el 13 de noviembre de 1924. Fue peón, mozo, vendedor de periódicos, campesino, pescador y carbonero. Para terminar su instrucción primaria trabajó como conserje de su escuela. En 1943 recibió su certificado, luego de lo cual ingresó a la Normal, en Xalapa. El director Manuel C. Tello, le concedió una beca, por las buenas calificaciones obtenidas en el examen de admisión. Aun así, para pagar sus estudios realizaba trabajos de carpintería. En vacaciones llegó a laborar como petrolero en Poza Rica. En 1949 terminó sus estudios y obtuvo su título. El primer empleo como profesor de primaria lo desempeño en la escuela «Articulo 123» de Las Choapas, donde también laboró en la escuela secundaria. Allí estuvo hasta 1952, pues en 1953 se le nombró delegado de Asuntos Indígenas de la Secretaría de Educación Pública en el Estado de México, comisionándosele con la misma plaza como director del Centro de Capacitación para Indígenas de La Huerta, Zinacantepec y como inspector administrativo de Internados Indígenas. Jefe del Departamento de Educación Indígena (1955-1956) de la Dirección General de Asuntos lndígenas; en 1957 ingresó al sistema estatal de Veracruz, como jefe del Departamento de Contabilidad y Presupuestos de la Dirección General de Educación Popular. En 1958 fue subdirector administrativo de la Dirección General. En el mismo año ingresó como catedrático a la Escuela Normal Veracruzana, impartiendo Historia de la Educación. Atendería también las cátedras de: Pedagogía, Psicología y Psicotecnia y Metodología de la Lengua Escrita en la Normal de Educadoras. Director de las escuelas matutina «Miguel Hidalgo» y vespertina «Manuel R. Gutiérrez» y catedrático de secundaria. En 1965, al realizarse la reforma en la Escuela Normal Veracruzana, fue designado director. En 1971 volvió a Ciudad de México como subdirector administrativo de la Dirección General de Educación Fundamental y al año siguiente subdirector de Alfabetización y Educación para Adultos. Finalmente ocupó la dirección general en 1974. En 1975 desempeñó una comisión en el Centro para el Estudio de Medios y Procedimientos Avanzados de la Educación (CEMPAE), en la Primaria Intensiva para Adultos. Representó a México en diversas reuniones educativas internacionales, en el extranjero y en el país. En 1975, en el I Laboratorio Aplicado de Educación para Adultos, en Buenos Aires, Argentina, sustentó el método global para la enseñanza de la lectura y escritura en la alfabetización de adultos. Afirmaba que las bases del sistema educativo son falsas y anticientíficas, no sólo en México, sino en el mundo y que los niños pueden aprender a leer en el hogar, antes de hablar. Para él el método natural era el único que debía utilizarse en la enseñanza de la lectura y escritura. En 1983 se jubiló en la Escuela Normal Veracruzana y en 1984 en la federación. Fue propuesto en 1980 para obtener el Premio Internacional de Alfabetización que otorga la unesco. Uno de los investigadores que, en nuestro medio, más profundizó en el área de la educación. Buena parte de su obra está inédita. 

Obra (entre otras): Analfabetismo, una lacra absurda; Capullo; Los párvulos leen; La Metodología Genética.

ver: Veracruz (estado).
Diccionario Enciclopédico Veracruzano / Roberto Peredo / UV